|
-
ПРОГРАММА
КУРСА “WEB - ДИЗАЙН”
|
-
-
-
Занятие
1.
- Что
такое WEB-дизайн?
- Виды
сайтов. Их структура..
- Язык
разметки Гипертекстовых документов (HTML): сущность,
историческая справка, будущее.
- Основные
сведения о HTML. Версии HTML.
-
Понятие тэга, виды тэгов. Тэги <head>, <title>.
и <meta>
-
Параметры тэга <BODY>. Управление фоном. Задание
цветовой схемы. Способы задания цветовых параметров.
- Форматирование
текста страницы при помощи тэгов <b>, <i>,
<pre>, <h1>…<h6>, <font>, <br>,
<nobr>, <p>, <div>.
-
Создание линий с помощью тегов <hr>
-
Оформление кода страницы: использование комментариев.
- Знакомство
с редактором тэгов Dreamweaver 4.
-
-
-
Занятие
2.
-
Компьютерная
графика. Теоретические сведения.
- Два
способа кодирования изображений – векторный и растровый.
Достоинства и недостатки.
- Основные
форматы хранения графической информации.
-
Типы файлов иллюстраций.
- Графика
на Web-странице (форматы графических файлов, полезные
советы по включению изображений на страницу).
- Встраивание
изображений в HTML-документ (фоновые изображения, выравнивание
изображений, рамка, альтернативный текст, изображение-ссылка).
- Знакомство
с редактором тэгов Dreamweaver 4.
-
Параметры тэга <img>. Управление размещением иллюстрации
и обтеканием текста.
-
Создание ссылки. Параметры тэга <a>. Понятие внешней
и внутренней ссылки.
-
Способы указания источника файла для ссылок и иллюстраций:
абсолютный, относительный, URL.
-
Структура сайта.
-
Занятие
3.
-
- Таблицы
в HTML-документах:
-
- Встраивание
на страницу, заголовок таблицы.
- Разделение
на строки и ячейки, основные параметры таблиц.
- Форматирование
данных внутри таблицы.
- Вложенные
таблицы.
- Особенности
построения таблиц (пустые ячейки, выравнивание в столбцах,
слияние ячеек, фоновый рисунок и цвет рамки).
-
-
- Организация
списков (нумерованные, маркированные, определений,
вложенные).
- Работа
с редактором тэгов Dreamweaver 4.
- Таблицы
- основное средство для управления расположением материалов
в современном HTML.
-
Строение таблицы. Параметры тэгов <TABLE>, <TR>,
<TD>.
-
Способы задания размеров таблиц. Расчет размеров таблицы.
Типичные ошибки при работе с таблицами.
- Вложенные
таблицы.
- Создание
списков. Виды списков.
- Структурирование
информации на странице при помощи списков и таблиц
-
-
-
-
Программа
PhotoShop.
- Интерфейс
программы.
- Открытие
и закрытие изображения. Изменение размеров. Способы
интерполяции. Изменение размеров канвы.
- Обзор
способов выделения областей изображения.
- Обрезка
изображения.
- Отмена
действий.
- Инструменты
выделения: “Область”, “Лассо”, “Волшебная палочка”.
- Использование
линейки, сетки, направляющих при выделении.
- Дополнение,
вычитание и пересечение областей выделения.
- Приемы
выделения областей сложной формы
- Модификация
выделения командами Select-Transform selection; Select-Feather
и Select-Modify.
- Понятие
о слоях.
- Использование
инструментов коррекции изображения.
- Восстановление
деталей изображения с помощью инструмента "штамп".
-
-
-
-
-
-
-
Занятие
5.
-
-
Техника
коррекции изображения.
- Понятие
коррекции изображения.
- Действия
с выделенной областью: масштабирование, поворот, искажение
выделенной области.
-
Коррекция области: изменение яркости и контраста.
- Настройка
изображения, виды коррекций - цветовая коррекция,
тоновая коррекция.
- Преобразование
цветного изображения в изображение типа Duotone.
- Способы
окрашивания изображения и построения фоновых узоров
- Использование
градиента для создания объемных поверхностей.
- Способы
создания бесшовных узоров.
-
Способы создания обрамления на основе повторяющегося
образца.
Работа
со слоями многослойного изображения
- Работа
со слоями.Зачем нужны слои .Способы создания слоя.
Работа со слоями. Параметры слоя.
- Связывание
слоев.
- Масштабирование,
эффекты слоев.
- Работа
с текстом.Текстовые слои.
- Спецэффекты
на слоях: создание тени, ореола, имитация рельефа,
обводка контура изображения.
-
-
Занятие
6.
-
-
- Инструменты
свободного рисования. Использование кистей, аэрографа,
карандаша, ластика.
- Выбор
цвета кисти. Цветовые модели. Библиотеки Pantone.
- Выбор
параметров кисти. Непрозрачность, режимы наложения.
Особенности работы с графическим планшетом.
-
Закраска областей. Создание градиентных переходов.
Фильтры
- Фильтры:
понятие фильтра, виды, работа с фильтрами.
- Примеры
рисования с помощью фильтров - рисования огня, льда,
металла, воды.
- Примеры
монтажа с помощью фильтров.
- Фильтр
Lighting Effects. Освещение изображения.
-
Фильтр Displace. Теория смещения.
-
Расчет параметров фильтра Custom для создания уникальных
эффектов.
-
Корректирующая фильтрация.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Занятие
7.
-
-
- Способы
создания отражений, теней, световых ореолов
- "Круги
по воде".
- Отражение
в водной ряби.
- Зеркальное
отражение.
- Способы
создания тени.
-
Способы создания светового ореола. .
- Использование
фильтров для стилизации изображения.
-
-
-
-
-
-
-
-
Программа
CorelDRAW 10
-
Занятие
8
-
- Программа
CorelDraw: состав, особенности, использование в Internet.
-
Настройка программного интерфейса.
- Способы
создания графического изображения в CorelDRAW
-
Графические объекты. Работа с узлами.
-
Выделение и преобразование объектов.
- Управление
масштабом просмотра объектов. Режимы просмотра документа.
-
Копирование объектов.
-
Упорядочение размещения объектов.
-
Группировка объектов. Соединение объектов.
-
Линейки.
Сетки. Направляющие.
-
Точные преобразования объектов.
-
Выравнивание и распределение объектов
-
-
Изменение геометрии объекта с помощью инструмента редактирования
формы.
-
Разделение объектов с помощью инструмента-ножа.
-
Удаление части объекта с помощью инструмента-ластика.
-
Занятие
9
-
- Создание
и редактирование контуров.
-
Создание объектов произвольной формы.
-
Свободное рисование и кривые Безье.
-
-
Работа с цветом. Цветовые модели.
-
Простые
и составные цвета.
-
Способы окрашивания объектов.
-
-
Разработка
фирменного стиля
-
-
-
Виды текста: простой и фигурный текст.
-
Фигурный текст. Создание, редактирование, форматирование,
предназначение.
-
Размещение текста вдоль кривой.
-
Редактирование геометрической формы текста.
-
Простой текст. Создание, редактирование, форматирование,
предназначение.
-
-
-
-
-
-
Занятие
10
-
-
Работа с растровыми изображениями.
-
-
Импорт растровых изображений.
-
Редактирование растровых изображений.
-
Фигурная обрезка.
-
Трассировка растровых изображений.
-
Форматы векторных и растровых изображений.
-
-
-
-
-
-
-
- Добавление
перспективы.
-
Создание тени.
-
Применение огибающей.
-
Деформация формы объекта.
- Применение
объекта-линзы.
- Оконтуривание
объектов.
-
Эффект перетекания объектов.
-
Придание объема объектам
-
-
Занятие
11.
-
Программа
Flash
- Интерфейс
программы.
- Открытие
и закрытие изображения.
- Использование
линейки, сетки, направляющих.
- Рисование
и закрашивание. Изменение линий и контуров фигуры
- Рисование
прямых линий, овалов и прямоугольников. Выбор настроек
рисования и контуров.
- Использование
инструментов коррекции изображения. Изменение размеров,
вращение, трансформация.
-
Выравнивание и группировка
- Понятие
о слоях.Выделение слоя. Изменение порядка следования
слоя.
- Создание,блокировка
и скрытие слоев
- Создание
и форматирование текста
- Преобразование
текста в фигуру.
- Градиентная
заливка. Фигурная заливка.
- Способы
создания заливки на основе повторяющегося образца.
- Импорт
из других приложений
-
Занятие
12
-
-
Анимация
-
- Ключевые
кадры. Представление анимации во временной диаграмме
- Слои
анимации
- Скорость
воспроизведения
- Кадрирование
( создание ) движения
- Кадрирование
изменения размера и поворота
- Траектория
движения
- Анимация
движения. Движение по маршруту. Маски
- Сложная
анимация. Практические приёмы
- Кадрирование
цветовых переходов
- Преобразование
текста в фигуру
- Кадрирование
изменения формы. Анимация формы. Установка
меток .
-
- Создание
кнопок.
- Озвучивание
фильма
- Использование
эталонов (symbol) и экземпляров (instance). Работа с
библиотекой эталонов
- Особенности
внедрения flash-ролика в HTML
-
-
Занятие
13
-
-
Управляемая
анимация
-
-
-
- Action
Script
- Использование
панели Action
- Переход
к кадру или сцене
- Воспроизведение
и остановка фильма Простейшие команды. Stop, Play, GetUrl
- Остановка
всех звуков
- Назначение
процедур объектам
- Настройка
событий мыши
- Назначение
процедур кадрам
- Создание
управляющих динамических кнопок
- Создание
управляемых фильмов
- Создание
управляемых элементов, игр.
- Создание
и публикация простейшего flash-сайта с возможностью
навигации
-
-
Занятие
14
-
Формы
и Фреймы
-
-
-
- Встраивание
форм в HTML-документ (предназначение, принципы действия,
компоненты).
-
Работа с редактором тэгов Dreamweaver 4.
-
Правила работы с формами. Элементы форм.
- Общие
сведения о CGI-программировании.
- Простейшие
формы со скриптом
- Пример
формы с контролем правильности ввода данных
- Обзор
элементов формы
- Обращение
к элементу form
- Объект
form
- Объект
button
- Объект
checkbox
- Объект
text и textarea
- Объект
radio
- Объект
select
- Подтверждение
правильности формы
- Разбиение
окна броузера на фреймы.
- Описание
фрейма на языке HTML. Задание логики взаимодействия
фреймов.
-
Проблемы фреймовой организации страницы.
- Правила
переноса комплекса страниц на сервер.
-
Занятие
15.
- Спецификация
CSS. Поддержка броузерами CSS. Основные понятия и определения.
- Каскадные
таблицы стилей:
- Модель
форматирования документа (блоковые и встроенные
элементы).
- Свойства
CSS для шрифтов и текста (font и text).
- Свойства
CSS для полей, отступов и границ (margin, padding
и border).
- Свойства
CSS для фона и цвета (background и color).
- Ввизуальное
форматирования (позиционирование, списки, display,
visible, clip, overflow, z-index).
- Создание
слоев при помощи CSS.
- Создание
текста с тенью при помощи слоев
-
Занятие
16.
- Каскадные
таблицы стилей
- Создание
стилей и классов. Принципы группировки.
-
Редактирование свойств при помощи программы Dreamweaver
4
-
Применение стилей и классов к элементам документа HTML.
- Создание
стилей для оформления текста, ссылок, списков и элементов
формы.
- Фильтры
- Создание
текста с тенью при помощи фильтров и слоев;
- Формирование
отдельного стилевого файла и подключение к другим HTML-документам
-
-
Занятие
17.
- Язык
написания сценариев JavaScript:
- Переменные.
- Операторы
присваивания и сравнения.
- Строковые
операции и комментарии.
- Ввод-вывод.
- Управление
ходом программы (условные выражения, циклы).
- Встроенные
функции (escape, eval, isNaN, typeOf).
- Встроенные
объекты (Array, Boolean, Date, Function, Math, Number,
String).
- Выражения
- Операторы
- Функции
- Методы
в роли Функций
- Определение
функции
- Вызов
функции
-
-
Занятие
18.
-
- Оператор
if…else
- Оператор
while
- Оператор
for
- Оператор
break
- Оператор
continue
- Оператор
switch
- Оператор
do…while
- Объектная
модель HTML-документа в броузере IE5.
- Создание
каталога магазина
- Создание
интеллектуальной игры
- Свойства
и методы объектов.
- Событийная
модель.
- Мультимедийные
фильтры Internet Explorer. Управление мультимедийными
фильтрами Internet Explorer с помощью JavaScript.
- Создание
эффектов появления элементов на web-странице.
- Применение
мультимедийных эффектов к загрузке, выгрузке web-страниц,
а также при переходе между ними.
-
Занятие
19.
- Собственные
объекты броузеров (объекты window, history, navigator,
location, screen, event, document).
- Динамическое
изменение документа (изменение содержимого блока, изменение
содержимого формы, движущийся элемент, изменение структуры
таблицы).
- Динамическое
создание DHTML-элементов.
- Управление
видимость DHTML-элементов, динамическое изменение их
содержимого.
- Перемещение
DHTML-элементов.
- Создание
динамических элементов пользовательского интерфейса:
иерархического выпадающего навигационного меню, раскрывающегося
списка-оглавления, всплывающей подсказки.
-
Занятие
20.
- Обработка
событий в JavaScript. RollOver-эффекты.
- Работа
с изображениями в JavaScript, создание управляемой анимации.
- Основные
принципы создания интерактивных Web-приложений. Примеры
взаимодействия с пользователем.
- Выбор
дизайнерского проекта и способы его осуществление.
- Создание
собственного сайта.
-
- Размещение
(хостинг) и регистрация нового сайта.
- Выбор
имени и проблемы, связанные с регистрацией..
Примечание:
-
Слушатели
обязательно должны быть подготовлены по курсам “Пользователь
ПК” и желательным также является знание какого-либо из языков
программирования.
|
|
|